携手共进 接力成长丨中学部开展初高中衔接交流活动

为进一步做好初高中衔接工作

帮助初三学生顺利迈入高中

打好基础、铺平道路

近期，我校组织高一学生代表

为初三的学弟学妹们讲解我校高中的特色

并畅谈自己的学习生活体会

 

高一学生代表吴嘉雄发言

 

 

高一学生代表吴嘉雄结合自己的实际经历，重点讲解了高中与初中在学习方面的不同之处。

 

1、知识量大。高中三年开设的十几门学科虽和初中差不多，但每一门学科的知识量比初中要增加若干。如数学要学习立体几何、解析几何等。高中是学生求学阶段获取大量基础知识的重要阶段，每一学期所学内容的容量都很大。

2、难度大，表现在初中和高中知识上有些跨度，这一跨度不可能细嚼慢咽，对把握知识带来一定困难，而且高中所学知识的抽象概括性比初中高得多。

3、高中学习的难度还在于学习进度快，如果跟不上进度，往往出现“消化不良”或“负债”现象。

4、综合性强，要解决一个问题，往往需要综合应用各科知识。

5、系统性强，所有知识体系连贯性很强。

6、能力要求高，如观察能力、表达能力等，特别是分析综合能力、抽象思维能力、自学能力大为重要。

7.、理解要求高。要理解概念、法则的本质，形成某种理念、方法，才能把知识学到手。

 

高一学生代表宋依璇发言

 

 

高中教学对学生的学习较为放手，不可能像初中那么具体地要求学生每个环节怎样做，而是要求学生能独立完成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析等，孩子的自理能力、学习能力很重要，孩子应寻找适合自己的学习方法。

 

高一学生代表钟秉晟发言

 

高一学生代表黄焯男发言

 

高一学生代表朱江发言

 

 

最后，高一学生代表唐畅分享了自己丰富多彩的课余生活，参与各种各样的社团活动。学生代表告诉学弟学妹们，在学习之余，也要注意劳逸结合，在不影响学习的情况下可积极参与学校社团活动，培养兴趣爱好，锻炼自己的各方面能力，提高综合素质。

 

高一学生代表唐畅发言

 

通过此次初高中衔接活动，让初三学生对高一的学习生活有了更加直观的了解，激发了他们的斗志，树立了信心，鼓舞了士气。同学们纷纷表示，要在初三最后一段时间努力学习，拼尽全力，一定考入高中！