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勤于动手 乐于助人丨幼儿园小朋友争当“小帮手”
日期:2019-05-06 15:23:47  发布人:  浏览量:

为从小培养学生生活自理能力,提高综合素质,养成勤于动手、乐于助人的好习惯,我校幼儿园以“小帮手”的模式融入到幼儿的日常教育中。

为给孩子们提供更好的生活环境、营造最佳的学习氛围,保育老师每天都会定时将杯子、毛巾等物品进行清洗及消毒。当保育老师为孩子们服务时,孩子们都会主动地帮助老师挂毛巾、摆放杯子等。家长们也反馈道:“孩子在学校接受教育后,回家也能主动地帮助我们做诸如拖地、洗碗等力所能及的家务事。”

在幼儿教育中,我校由浅入深地把素质教育渗透至校园生活的每一个细节。幼儿园老师们用心关注孩子们的学习进度及思想动态,设计出适合不同阶段孩子的教育方案。

孩子在幼儿时期需要家长及老师给予尊重和鼓励,在“小帮手”主动帮助老师后,老师采取颁发“表扬信”的方式来鼓励小朋友们,引导他们在今后的生活里学会主动做事、热心做人。

要让宝贝养成勤于动手、乐于助人的好习惯,这不仅需要他自己的坚持,更需要父母的鼓励与帮助,让孩子通过自己的观察与实践掌握一项力所能及的家务事,从劳动的过程中收获成就感,体会帮助别人的快乐。